【重要政策执行情况】城厢区美育教师赴宁夏同心六中开展送教交流活动

课堂展示：艺术之美，启迪心灵

活动中，来自南门学校的美术教师郑建军为七年级学生带来《标志设计》一课。郑老师以北京奥运会、冬奥会标志为切入点，引导学生理解标志的象征意义与设计要素，鼓励学生结合校园文化，动手设计运动会会徽。课堂氛围活跃，学生创意频出，在动手实践中提升了审美素养与设计能力。

莆田第十八中学的柯少峰老师带来音乐课《探索节奏的奥秘》。柯老师通过节奏模仿、小组创编、古诗朗诵节奏设计等环节，引导学生感受节拍与节奏的区别，体验音乐与生活的密切联系。学生们在合作中创编节奏、演奏打击乐器，展现出浓厚的兴趣与良好的音乐感知力。

 同心六中音乐、美术教师，以及在同心六中支教的莆田教师参加听课活动。大家认真聆听、细致记录，对两位教师的教学设计、课堂组织与学生互动给予高度评价。

教学研讨：思想碰撞，共话美育

课堂展示结束后，双方教师在会议室开展了深入的教学研讨。围绕“美育课堂教学的有效策略”“学生艺术素养的培养路径”和“备、教、学、评一体化实践成果”等主题，两地教师畅所欲言，分享教学经验，探讨美育教学中的重点与难点。大家一致认为，美育不仅是技能传授，更是情感熏陶与文化传承的重要途径。美育教师通过精心备课、生动教学、学生实践与多元评价，充分展现了城厢区“备、教、学、评”一体化的实践成果。学生在节奏创编与标志设计等活动中展现出良好的艺术素养与创造能力，体现了美育在情感熏陶与文化传承中的重要作用。

文化互鉴：感受特色，启迪思路

在送教交流期间，来自城厢区的美育教师参观了同心六中的文化长廊，深深为学校浓厚的艺术氛围所感染。长廊中展示的精美剪纸艺术、师生美术作品等，展现了学校扎实的美育成果和鲜明的地域文化特色，为两地美育教学提供了宝贵的互鉴素材。

携手共进，谱写闽宁协作新篇章

此次送教活动不仅展示了城厢区美育教师的专业风采，也进一步密切了城厢区与同心县的教育联系。活动形成了两份高质量的美育课例，建立了两地美育教师交流的线上平台，为后续持续合作奠定了坚实基础。

下一步，城厢区将继续发挥优质教育资源的示范引领作用，推动东西部教育协作向更深层次、更广领域发展，让美育的种子在更多孩子心中生根发芽，绽放出绚烂的艺术之花。