各教育集团、中小学幼儿园(含民办)、科技学校,各责任督学:
根据工作安排,结合我区中小学幼儿园当前工作,经研究,决定3月份责任督学挂牌督导重点围绕校园传染病防控、心理健康教育、督导反馈问题回顾及整改情况等,具体安排如下:
一、督导内容
重点是中小学幼儿园加强春季校园传染病防控、心理健康教育、督导反馈问题回顾及整改落实情况等。
二、督导要点
1.春季校园传染病防控工作督导:春季是传染病高发季节,为有效预防和控制流行性感冒、流行性腮腺炎、诺如病毒感染等传染性疾病,维护正常的教育教学秩序,重点督查各校(园)在扎实做好校园春季传染病防控工作方面情况。一是加强健康监测情况。各校(园)严格落实晨午检和因病缺课登记追踪制度情况和健全学生健康档案情况。二是加强应急处置情况。按照《诺如病毒感染暴发调查和预防控制技术指南》(2015 版),建立积极配合卫健、疾控部门做好学校聚集性疫情调查处置工作机制情况和应急预案情况。三是加强防疫培训情况。做好甲流等流行性感冒、诺如病毒等季节性肠道传染性疾病的应急处置培训等工作,科学掌握诺如病毒等感染性腹泻呕吐物处置和环境消毒方法,规范处理呕吐物,做好环境清洁消毒,提高应对校园相关重点场所清理消毒等疫情处置能力的情况。四是加强宣传教育情况。持续深入开展校园爱国卫生运动情况;针对春季校园常见传染病的特点,开展形式多样的传染病防治知识宣传教育活动情况;了解并掌握基本的卫生防病知识和防护技能,养成勤洗手、常通风、少聚集等良好行为习惯和健康生活方式情况。
2.中小学心理健康教育工作督导:重点督查建立组织机构和工作机构情况、管理机制和制度情况;心育队伍建设、教师培训情况;阵地建设情况,含个别辅导室、团体活动室、办公接待区等基本功能区域和心理拓展训练等功能空间及设备设施建设情况;心理辅导室设置心理信箱、电子邮箱或心理援助热线,安排专兼职心理健康教师进行答复工作情况;学生心理健康筛查,分类建立学生心理危机预警台账,建立“一生一策”心理健康成长档案情况;定期进行回访和疏导,预防干预情况;心理健康教育教学情况,含课堂教学、学科渗透、文化建设情况;家校社协作机制建立及落实情况。
3.督导反馈问题回顾及落实整改情况督导:重点督查2022~2023学年度上学期督导反馈问题整改情况,持续深入推进落实,取得成效情况。
三、督导方式
1.学校自查与责任督学督导相结合,全面检查与突出重点相结合。
2.责任督学以现场察看、查阅资料、访谈、听课、听取汇报、座谈或问卷调查等方式开展督导。如:察看校(园)门卫室、巡视校园、察看食堂、巡课、听课1节并评课、访谈校(园)长、教师、查看台账资料。
四、工作要求
1.各责任督学根据督导工作内容,按时认真开展督导工作,做到规范督导,精准督导,有效督导。
2.进校督导后,认真填写督导清单。
3.对挂牌督导学校存在的问题进行跟踪,督促整改,落实到位,做到督促检查与推动整改相结合,确保督导整改实效。
城厢区人民政府教育督导室
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