城厢区人民政府教育督导室关于2023年 秋季开学工作责任督学挂牌督导重点的通知

为切实做好我区秋季学期开学工作，确保开学平稳有序、校园安全安定稳定，根据省、市教育部门有关文件精神，结合实际，经研究决定，组织中小学、幼儿园责任督学开展2023年秋季开学工作挂牌督导。具体安排如下：

一、督导内容

主题教育、教育教学管理、校园安全

二、督导要点

（一）主题教育

1.主题教育情况。各校是否以新学期开学为契机，结合开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，充分发挥思政课育人主渠道作用，组织开展形式多样的迎新活动，上好“开学第一课”。

2.心理健康工作情况。各校组织开展新学期学生心理健康状况排查、心理疏导帮扶和应急处置，帮助学生找回良好的返校学习状态，确保学生身心健康，保障开学“过渡期”安全稳定。各校组织领导力量、管理力量、服务力量、思政力量等下沉到学生一线，帮助解决师生思想、学习、生活等实际问题，营造良好的开学氛围等情况。

（二）教育教学管理

1.招生入学工作情况。针对小学入学高峰等新情况新问题，应充分挖掘办学潜力，稳妥处置尚未解决的入学安置等问题，确保招生入学工作平稳有序。

2.教育保障情况。保障残疾儿童少年、随迁子女等群体入学，重点关注农村留守儿童、困境儿童、事实无人抚养儿童等特殊群体，确保所有适龄儿童少年“有学上”。

3.学期初教育教学工作计划情况。

（1）科学制定新学期工作计划，精准分析学情，优化教学方式，合理安排教学进度，全面落实“零起点”教学，加强幼小、小初科学衔接，把握好教学节奏和强度。

（2）开学初各校不得举行各种形式的开学考试测试，不得公开学生成绩或进行成绩排名。

（3）对于未按要求完成暑期作业的学生，不得随意采取教育惩罚措施，避免加重学生学业和心理负担。

4.教材监管情况。全面落实中小学课前到书，全面落实中职学校一年级新生统一使用中职三科统编教材，严格落实教材教辅、进校读物管理有关规定，开学前对教材、教辅、进校读物进行一次全面梳理，严格政治审查。

5.巩固深化“双减”工作。持续推进“双减”工作，深化课后服务提质增效行动，不断巩固深化“双减”工作成效。

6.“五项管理”工作落实情况。

（1）学校制定“五项管理”的管理制度，具体落实情况。

（2）对群众反映强烈的低年级较为普遍存在用电子方式布置作业、需要家长代劳作业、要求统一打印作业等问题开展专门教育，加强监管。

（3）学校作业进行分层设计，坚持“三布置五不布置”原则，即“布置发展学生思维的作业，布置引导学生探究的作业，布置迁移拓展、提高能力的作业；不布置简单的重复性作业，不布置强制的惩罚性作业，不布置占用学生时间超过合理限度的作业，不给家长布置作业，不布置手机作业”。

(三) 校园安全

1.开学安全准备工作情况。立足秋季开学和迎接新生、军训等工作实际，紧紧围绕学校校舍、消防、燃气、食品、校车及交通安全、防溺水、防学生个人极端事件、防欺凌、防自然灾害、实验室危险化学品、特种设备、校园及周边治安等重点领域，开展一次拉网式、地毯式大排查，对排查出来的问题要列出清单、建立台账，逐一整改到位，确保风险隐患“一抓到底、见底清零”。

2.特别风险防范工作情况。对受台风影响出现安全隐患的学校，要加快落实相关校舍场地安全鉴定、修复加固和设备维修、卫生环境监测和防疫等工作，确保安全开学。各校要做好秋季校园流感等重点传染病防控工作，认真落实“乙类乙管”下新冠病毒疫情防控各项举措，最大程度保障师生健康，最大限度维护正常教育教学秩序。   

三、督导方式

（一）学校自查与责任督学督导相结合，全面检查与突出重点相结合。各校（园）应组织对照督导内容开展自查，并根据督导内容做好相应的准备。

（二）责任督学以现场察看、查阅资料、访谈、听课、听取汇报、座谈或问卷调查等方式开展督导。

四、工作要求

（一）各责任督学根据督导工作内容，提前拟好工作思路，确定督导时间，按时认真开展督导工作，做到规范督导，精准督导，有效督导。

（二）进校督导后，认真填写督导清单。

（三）各责任督学根据挂牌督导学校实际，可以适当增加督导内容；并对学校存在的问题进行跟踪，督促整改，落实到位，做到督促检查与推动整改相结合，确保督导整改实效。

城厢区人民政府教育督导室    

2023年9月12日